3PP: GD thuyết phục, kích thích (KT), cưỡng chế

PP giáo dục, thuyết phục

• Là cách thức tác động của Nhà nước vào nhận thức và tình cảm của những người thuộc đối tượng QLNN về kinh tế, nhằm nâng cao tính tự giác, tính tích cực và nhiệt tình lao động của họ trong việc thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

• Đặc trưng của phương pháp này: tính thuyết phục (làm cho người lao động phân biệt phải- trái, đúng- sai, lợi- hại, đẹp- xấu, thiện- ác), từ đó nâng cao tính tự giác làm việc và sự gắn bó với công việc.

PP kích thích (PP KT)

• Bản chất: Dùng lợi ích làm động lực để khiến đối tượng vì muốn có lợi mà tuân theo mục tiêu quản lý do Nhà nước đề ra.

• Nội dung: Nhà nước tác động lên đối tượng quản lý bằng cách chỉ đề ra mục tiêu nhiệm vụ phải đặt ra, đưa ra những điều kiện khuyến khích về kinh tế, những phương tiện vật chất đối tượng quản lý có thể sử dụng để họ tự tổ chức thực hiện nhiệm vụ.

PP cưỡng chế

• Là cách tác động trực tiếp của Nhà nước thông qua các quyết định dứt khoát có tính bắt buộc lên đối tượng QLNN về kinh tế, nhằm thực hiện các mục tiêu của quản lý kinh tế vĩ mô trong những tình huống nhất định.

• Phương pháp cưỡng chế được dùng khi cần điều chỉnh các hành vi mà hậu quả của nó có thể gây thiệt hại cho cộng đồng, cho Nhà nước.

• Thiệt hại được dùng làm lực cưỡng chế bao gồm:

- Thiệt hại về vật chất: thiệt hại do bị đình chỉ SX, do nộp phạt, do tịch thu tài sản...

-Thiệt hại thân thể (thiệt hại về danh dự do cảnh cáo), thiệt hại về tự do (bỏtù), thiệt hại tính mạng