QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN VỀ VẬN ĐỘNG VÀ RÚT RA Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC?

theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện  chứng thì vận động được hiểu theo nghĩa chung nhất bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy.

VD: sự di chuyển từ nơi này tới nơi khác, tăng trưởng về kinh tế,.....

@ phân tích nội dung của khái niệm vân động:

+ vận dộng là phương thức tồn ại của vật chất, là thuộc tính cố hữu của vật chất, có nghĩa là vật chất tồn tại bằng vận động, thông qua vận động để biểu hiện sự tồn tại của mình. khi chúng ta nhận thức được sự vận động của vật chất là lúc ta biết được bản chất của ý thức.

+vận động không do ai sáng tạo và cũng không mất đi mà nó tồn tại vĩnh viễn. điều này có được là do vật chất là vô tận, vô hạn, khong sinh ra không mất đi và vận động là một thuộc tính không thể tách rời của vật chất. nó được thể hiệnbằng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng trong vật lí.

+nguồn gốc của vận động là do bản thân SVHT quy định hay tự thân vận động. sự tự thân vận động đó được tạo nên bởi sự tác động qua lại lẫn nhau giữa các nhân tố nội tại của bản thân vật chất

@ các hình thức vận động của vật chất:

a, vận động cơ học: sự dịch chuyển trong không gian của một vật thể vd: xe cộ di chuyenr trên đường khi tham gia giao thông

b, vận động vật lý: vận động của các phân tử, điện tử, các hạt cơ bản, quá trình nhiệt, điện,... vd: thanh sắt nóng sinh ra nhiệt

c, vận động hóa học: sự biến dổi các chất hữu cơ, vô cơ trong quá trình hóa hợp và phân giải vd: quá trình tạo ra nước 

d, vận dộng sinh học: sự biến đổi của các cơ thể sống, các cấu trúc gen,... vd: sự hít thở, quang hợp, quá trình trao đổi chất

e, vận động xã hội: sự biến đổi trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa,... của đời sống xã hội. vd: xã hội loài người từ thời chưa xuất hiện giai cấp, sau đó hình thành giai cấp nhưng chưa có nhà nước, cuối cùng là hình thành nhà nước

giữa các hình thái vận dộng có trình độ cao thấp khác nhau, chúng ta không thể mang hình thức vận động cao đẻ giải thích cho hình thức vận dộng thấp hơn. các hình thức vận động cao xuất hiện trên cơ sở của hình thức vận động thấp, bao hàm trong đó tất cả các hình thức vận động cả các hình thức vận động thấp hơn. mỗi sự vật luôn luôn có nhiều hình thức vận dộng khác nhau nhưng nó chỉ được đặc trưng bởi một hình thức vận dộng cơ bản mà thôi.

Ý NGHĨA CỦA VẬN DỘNG ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC

bằng việc phân loại các hình thức vận động cơ bản, angghen đã đặt cơ sở cho việc phát triển phân ngành , hợp ngành khoa học. tư tưởng về sự thống nhất nhưng khác nhau về chất, hình thức vận động cơ bản còn là cơ sở đẻ chống lại khuynh hướng đánh đòng các hình thức vận động  hoặc quy hình thức vận động này vào hình thức vận dộng khác trong quá trình nhận 

VD: dựa trên sự vận dộng của các SVHT, chúng ta có các ngành khoa hoc, vật lý học, sinh học,...