2.

Vẫn cô chủ nhiệm cũ, vẫn chỗ ngồi cũ, những ngày học đầu tiên của lớp mười một đã bắt đầu.

An ngồi ở bàn cuối, dãy trong cùng của lớp học, bên cạnh là cậu bạn tên Duy. Duy thông minh, hoà đồng, là kiểu học trò nói không quá ba câu đã chọc giáo viên cười xoà. Năm ngoái, trước thềm đại hội thể thao, khi mọi người trong lớp vẫn còn dè dặt với nhau, Duy đã xung phong làm cán sự bộ môn thể dục, quyết tâm đưa lớp lên giành chức vô địch, kết quả là lớp suýt thì đứng nhất từ dưới đếm lên. Vậy mà cu cậu giữ vững tinh thần "bại không nhục", đại hội kết thúc, các lớp lần lượt ra về, riêng lớp 10/1 vẫn còn chong đèn gào theo bài "Niềm tin chiến thắng" do cán sự bộ môn thể dục nhiệt tình đứng ra bắt nhịp.

Mà cũng nhờ sự kiện đó, lớp 10/1 đã trở nên gắn kết hơn bao giờ hết.

Thực tế chứng minh, sự đoàn kết của một tập thể mang theo sức mạnh khủng khiếp hơn bao giờ hết. Tuy thất bại ê chề ở đại hội thể thao, lớp 10/1 lại chiến thắng ở hầu hết các cuộc thi lớn nhỏ được tổ chức xuyên suốt năm học, trở thành đối thủ đáng gờm trong mắt toàn trường, cuối năm còn được thầy hiệu trưởng tuyên dương là tập thể có hoạt động nổi bật ở buổi lễ bế giảng.

Nói tóm lại, Duy là một sự tồn tại đặc biệt dễ chịu của lớp 10/1. Không những vậy, Duy còn sở hữu gương mặt điển trai cùng chiều cao đáng ngưỡng mộ, cho nên danh tiếng vang xa khắp trường, khiến mọi người đi ngang qua không khỏi lén nhìn một cái. Bình thường nhà đa năng của trường vắng tanh, nhưng chỉ cần đám con trai khối 10, trong đó có Duy, tụ tập chơi bóng chuyền, bóng rổ thì khán đài chẳng mấy chốc lại đông kín các nữ sinh.

Nhưng riêng An thì đã chán ngấy thằng bạn cùng bàn của mình. Lớp 10/1, nay đã là 11/1, vẫn giữ nguyên sơ đồ chỗ ngồi cũ, chỉ thay đổi một vài vị trí bàn đầu theo yêu cầu của cô chủ nhiệm. Ở bàn cuối, An vẫn ngồi thẳng lưng chăm chú nghe giảng trong mọi tiết học, và Duy thì vẫn một tay chống lên thái dương ngủ gà ngủ gật trong tiết văn của cô chủ nhiệm. Duy thông minh nhưng tình trạng học lệch thì rất nghiêm trọng. Cậu có thể đạt điểm cao ở các môn tự nhiên mà không cần cố, nhưng lại cứ trầy trật trong các môn xã hội, đặc biệt là môn văn, khiến cô chủ nhiệm sầu mãi không thôi.

Nhưng tiết văn hôm nay thì khác. Duy không ngủ gật mà lại cặm cụi chép bài, vừa chép vừa đọc lên cho người bên cạnh mình nghe để đối phương chép lại. Mãi đến khi cô chủ nhiệm chú ý tới thì mới vỡ lẽ, gần đây mắt An tự nhiên kém đi, không nhìn thấy được rõ chữ trên bảng. Cô bèn nhắc An đi khám mắt để cắt kính cho phù hợp, còn đề xuất An đổi lên bàn trên ngồi để tiện cho việc học hơn.

Duy nghe vậy thì nhảy dựng lên.

- An đổi chỗ thì em cũng đổi!

Cô chủ nhiệm thiếu điều cầm sách gõ lên đầu cậu, khẽ mắng:

- Em cao như cây sào, đổi lên bàn trên thì ở dưới ai mà nhìn được bảng nữa hả!?

Sau đó cô quay sang phía An, cười dịu dàng:

- An cứ suy nghĩ thêm đi nhé, muốn đổi chỗ thì nói cô. Nhớ đi khám mắt sớm.

An ngoan ngoãn gật đầu "dạ" một tiếng, không nói gì thêm.

Thằng Duy thì như ngồi trên đống lửa, giờ ra chơi vẫn đeo bám bạn cùng bạn mình lải nhải.

- Ông đừng có đổi chỗ! Ông không thấy chỗ nào trên bảng thì tui đọc cho ông chép!

An liếc nhìn thằng bạn mình quen từ đầu năm lớp 10, cũng là người bạn đầu tiên của cậu từ khi cậu chuyển đến thị trấn này sống.

- Ông lo cho tui làm gì? Lo cho điểm văn của ông đi thì hơn!

- Điểm văn sao mà quan trọng bằng người ngồi bên cạnh tui được!

- Ông ăn nói cho đàng hoàng!

Thật ra An cũng không có ý định đổi chỗ. Cậu cảm thấy mắt mình chỉ cận nhẹ một bên, lúc học đeo kính vào chắc sẽ ổn, không cần phải di chuyển làm ảnh hưởng tới các bạn khác. Chỉ có điều thằng Duy cứ sốt ruột hết cả lên, làm như chuyện này là chuyện cực kì nghiêm trọng, lải nhải bên tai cậu cả một buổi sáng. Cuối cùng, trước khi tiếng trống tan học vang lên, thằng Duy mới túm lấy tay áo cậu, làm như chuẩn bị đưa ra một quyết định trọng đại.

- Không được đổi chỗ. Chiều nay tui dắt ông đi cắt kính!